妖怪哥哥IP属地:江西·新余 发布于5分钟前
比如“我是秦俑修复师(🐊)—(🈹)—学修兵马俑”“我是秦俑(yong)发型师——学编(😴)秦发髻”等活动,所涉及的文化知识较为浅(qian)显易懂,参与感、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精(jing)品自秦出——透(📯)过3D识车轮”等(deng)活动比(🌊)较适合中(✝)(zhong)学生,针对大学生的活动则多以(🔧)专(👯)(zhuan)家讲座为主,内容设计更加深入。 “博物馆拥(🤶)有丰富而珍贵的文物教育资源,这是博物馆开展‘寓教于乐’活(huo)动所独有的优势。 挖掘和(🍔)利用院藏特色设计研学(xue)项目,既能有效规避教育活动同质化,又能做到趣味性和专业性相平衡,让参与者在潜移(🐤)默化中增加文化认同感、增强文化自信。