刘露IP属地:内蒙古·包头 发布于11分钟前
一枝草一点露伴随着非遗技艺的生活化、大(da)众化(hua),以往仅在师徒之间口传心(xin)授的(🍴)传承模式显得(🤚)单(🎗)一,社会(🐍)力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中(✊)扮演日益(yi)重要(yao)的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有(👮)的高校聘请非遗传承人担任特(🔽)聘教(🤦)授、成立(li)非(fei)遗(yi)研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技(ji)艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生(💳)在(👋)青(🌝)少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养(yang)之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为(wei)非遗传承发展的(de)共识。