闷声打酱油IP属地:江苏·无锡 发布于59分钟前
小记者大明星比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动,所涉及的文化知识较为浅显易懂,参与感、趣味性强,深受小朋友(🎸)喜爱。 “学(xue)写秦小篆”“精品自秦出(chu)——透过3D识车轮”等活动比(🏄)较适合中学(xue)生,针对大学生的活动则(💠)多(duo)以专家讲座为主,内容设计(ji)更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍(㊙)贵的文物(wu)教(🧟)育资源,这是博物馆(guan)开展(zhan)‘寓教于乐’活动所(suo)独有(🥋)的优势。 挖(wa)掘和利用(👱)院藏特色设计研学项(🐑)目,既能有效规避教育活动同质化,又能做到趣(qu)味性和专业性(♓)相平衡,让参与者在潜移默化中增加文化认同(🚉)感、增强文化(📆)自信。