爱吃鱼的胖子IP属地:甘肃·张掖 发布于32分钟前
比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动,所涉及的文化知识较为浅显易懂,参(can)与感(👪)、趣味性强(qiang),深受(💄)小朋(🎵)友喜爱。 “学(🐹)写秦(🐕)(qin)小篆”“精品(😚)(pin)自秦出——(😓)透过3D识车轮”等活(🤶)动比较适合中学生,针对大学生(sheng)的活动则多以专家讲座(zuo)为主,内容设计更加(jia)深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育资(🈲)源,这是博物馆开(🍾)展‘寓教于乐’活动所独有的优势(🧓)(shi)。 挖掘和利用院藏特色设计研学项目,既能有效(xiao)规避教育(💂)活动同质化,又能做到趣味(wei)性和专业性相平衡,让(🔝)参与者在(zai)潜移默化中增加文化认同感、增强文化自信。