康熙来了2012第20120420期

康熙来了2012别在头发上的福建簪花(🔂)、拿在手中的扬州漆扇等非遗文创，都是在对接现实生活(😭)的审(shen)美或实用需求中，实现了创意(yi)的广泛传播。

“辨方正位”，是古代王朝立都的第一要务。

康熙来了2012伴随(🧚)着(🥤)非遗(🛢)技艺的生活化、大众(zhong)化，以往仅在师(shi)徒之间口传心授的(🛺)传承模式显得单一，社会力量尤(🔛)其是教育界的力量在现代非遗的传承(⛓)发展过(guo)程中扮演日益重要的角色。 当前，不少学校将非遗引进校园、带进课堂，有的高校聘请非遗传承人担任特聘(pin)教(jiao)授、成立非遗(🚔)研究基(ji)地、开展非遗研培项目(mu)、开设非遗选修课程，有的中小(🐌)学(🕸)、幼(🐥)儿园也将非遗(yi)技艺融入艺(yi)术课程和学前教育(yu)体系，让学(xue)生在青少幼(🤶)(you)不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今，“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。

据(ju)中国旅游研究院近(🤱)日发布的《入境旅游发展报告——恢复与展望》显(🖤)示，2024年一季度，外国(guo)人出入境人次恢复到2019年同期的%，入境游市场按客(ke)源(🦃)地不(bu)同也呈现出细分和多元(yuan)化的趋势。

康熙来了2012西安的大唐不夜城(✨)通过剪纸、泥塑、皮影、西秦刺绣、秦腔脸谱(🚩)等非遗工艺品(pin)、衍(🔪)生品来吸引四方(fang)游(you)客(🌧)，成为年轻人争相“打卡”的旅游目的地；广州西关永庆坊旅游区在岭南民俗“行花街”中(👓)融入多场钉金绣裙(qun)褂非遗时(shi)装秀，让往来游(⬛)客大开眼界；(🕓)在宜昌长阳土家族自(zi)治县(xian)清江画廊景区，游客能够亲身参与和体(ti)验(📠)土家织锦、手工鞋(🌋)垫、编制草鞋等非遗工艺，沉浸式感受当地风土人情。 当(dang)下，依托非遗技艺体验的景区街区越来越多，成为文(🥍)旅融合发展的重要趋势。