金天鹅第07集

金天鹅中国美术学院还与生态环境部环境规划(hua)院联合成立美丽中国(🎴)艺(yi)术实(shi)践(🍟)指数研究中(👍)心，与中央文化和旅游管理干部学院(🍵)联合成立美丽中国学习中心、美丽中国艺术实践指导中心等，旨在(zai)进一步延伸教育触角。 种种实践说明，发挥美术学院的专(zhuan)业力量(🐩)(liang)，还有广(🥓)阔空间。

伴(ban)随着非遗技艺的生活化(hua)、大众化，以往仅在(zai)师徒之间口传心授的(😻)传承模式显得单一，社会力量尤其(💁)是教育界的力(li)量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要(🌑)的角色。 当前，不少学校将非遗引进校园(yuan)、带进课堂，有的高校聘请非遗传承人担(🗿)任特聘教授、成立非遗(🚲)研究基地(di)、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程，有的中(🛄)小学、幼儿(➖)园也将非遗技艺融入艺术课(🦅)程和学(xue)前教育体系，让学生在青(qing)少幼不同(tong)阶段都能处于中(👻)华优秀传统文化(🤮)的滋养之中(😻)。 如今，“见人见物见生活”理念已成为非遗传承(cheng)发展的共(gong)识。

金天鹅西周初年，周(zhou)武王封召公于(🕡)燕国，建都于今北京房山(shan)区的琉璃河镇，遗址至今尚存；封黄帝之后裔于蓟国，建(jian)都于今北京(🏸)广安门一带。 燕(🌓)国灭(mie)蓟国，迁都于蓟(⛺)城，称为燕京；秦朝设蓟县；两汉时期设(🔓)燕国；北魏时期改为燕(yan)郡(jun4)，北齐时期(🎙)于燕郡设置东北道行台，北(bei)周(👈)时期将(🥣)此东北道行台改为幽州大都督府；隋朝时期改幽州为涿郡，唐朝时期又改回幽州；公元(🥁)938年辽太宗定幽州为南京幽都(dou)府，作(📓)为辽的陪都。

活力涌动的“非遗+”现象(xiang)说明，当代消费者(🤹)对非遗技艺的青睐不仅(🏅)因(yin)为相关产品的使用价值，更在于物质背后所(suo)蕴含的丰富历史内涵和(🎨)独(du)特文化标识。

金天鹅讲述非遗技艺和(👋)非遗传承人的纪录片不断涌现，如《了不(bu)起的匠人》《指尖上的传承》《海派百工》等。 这些原本小众的题(🔡)材通过影像(🐌)记录，细致展现工(🤜)艺制作过程，传递精湛技(🥫)艺背后追求卓越的工匠精神，受到大众关注。 在短视频和直播平台，一些非(fei)遗手艺人纷纷开设自媒(mei)体账号，通过展示个人作品、(⛸)分享教(jiao)学视频、讲解非遗知识等形式，拉近非遗与普通大众之间的距离，“圈粉”无数。 近年来影(ying)视剧制作对服(fu)装、道具、场景愈(🍵)发考究。 《延禧攻略》中(🧜)的“绒花(🏇)”、《天盛(sheng)长歌》中(zhong)的“蜀锦(jin)”、《长安十二时辰(㊗)》中的“竹篾灯笼”、《清平乐》中的(de)“汴京宋室风筝”等(🗣)(deng)，这些传统手工渗透在影视剧细节之中，不仅营造了作品(pin)的(de)历史质感，也让观众(zhong)领略到传统(🍃)文(📢)化之美。